Archivo | junio, 2019

Reunión APETMA con la Directora General de Formación Profesional para el Empleo en Sevilla

14 Jun

El pasado jueves 13 de junio, la Asociación de Profesionales de Escuelas Taller de Málaga (APETMA) tuvimos en Sevilla una reunión con la actual Directora General de Formación Profesional para el Empleo, Dña. Maria Carmen Poyato López.

Después del cambio político en Andalucía, APETMA se ha presentado como asociación sin ánimo de lucro, enmarcada dentro de una federación regional (FEANPFE), le explicamos nuestra forma de funcionamiento, nuestros objetivos e intereses. Aprovechamos la reunión para solicitarle cambios y mejoras en el programa ET/CO/TE/UPD y explicarle el tedioso camino que llevamos desde el año 2011 con solo dos convocatorias resueltas desde ese año, el problemático cambio de normativa que se produjo en 2016 y los problemas en las selecciones de personal y alumnado de los proyectos actuales. Le hemos pedido que desde la Consejería se modifique la normativa actual y/o apruebe una nueva, en la que se mantenga que la convocatoria de subvención sea por concurrencia competitiva y que la formación vaya dirigida a la consecución por parte del alumnado de un certificado de profesionalidad aunque con mejoras en su temporalización, pero que además se vuelva al antiguo enfoque de los programas de Escuelas Taller con una duración de al menos año y medio, en la que dentro del mismo proyecto había varias especialidades formativas para la realización de un trabajo por parte del alumnado que permanecía en el municipio como bien común, en el que vuelvan otros profesionales dentro de la formación necesarios como: profesorado de básica-compensatoria (que preparaba al alumnado para la obtención del titulo de secundaria por libre), psicólogos/as (orientadores e insertores), ingenieros técnicos (en los casos que hubiera obras), etc…. Le hemos pedido a la Directora General que trabaje y defienda el desarrollo de estos programas y que las convocatorias se hagan efectivas anualmente, así como la realización de oferta pública para la incorporación del personal técnico de los proyectos o bien la implementación de un fichero de expertos a nivel andaluz. La Directora General manifestó en la reunión su convencimiento de que el programa de Escuelas Taller es necesario por el colectivo al cual esta enfocado y por el objetivo de poder desarrollar proyectos posibilitando la formación en alternancia con la práctica profesional, y se comprometió a introducir este tipo de proyectos entre las prioridades de su departamento, entre las que se encuentra la puesta en marcha de la Formación Profesional para el Empleo, la mejora de la herramienta informática GEFOC o la experiencia piloto para desarrollar Formación Profesional para el Empleo DUAL. Aseguró, mantener el contacto con APETMA para la realización de una nueva normativa, y la posibilidad de que para final de año estuviera aprobada, con idea de realizar una convocatoria de subvenciones al inicio de año 2020, y así se mantuviera durante años sucesivos, dictando las resoluciones antes de verano, para que los proyectos pudieran comenzar en septiembre y octubre se todos los años siguientes.

Foto Reunión Apetma Directora General de Formación para el Empleo

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El libro del mes de junio 2019

11 Jun

Continuamos con la propuesta “EL LIBRO DEL MES”. Este mes de junio, proponemos el siguiente libro: “Aprendizaje social y personalizado: conectarse para aprender”. Autor: Jordi Jubany i Vila. Editorial: Editorial UOC. Continuamos con la idea de que una vez al mes propongamos un libro (que puede ser también una película, una canción, etc…) relacionado con las profesiones o trabajo que se aglutinan en nuestra asociación. Es una forma de perfeccionamiento y crecimiento como profesionales de Escuelas Taller y de la formación en general. Por supuesto aceptamos vuestras sugerencias, y las esperamos, nos las debéis de hacer llegar a nuestro email escuelastallermalaga@gmail.com.

Aprendizaje social y personalizado para aprender

RESEÑA:

¿Redactas normalmente cartas o envías correos electrónicos? ¿Vas a revelar las fotografías o utilizas la cámara del móvil? ¿Consultas a menudo los volúmenes de la enciclopedia o buscas tus dudas por Internet? ¿Lees en pantallas? ¿Formas parte de alguna red social? La digitalización y el hecho de estar conectados a otras personas nos pueden ayudar a aprender lo que necesitamos, lo que nos interesa, y a desarrollar las competencias personales, comunicativas y metodológicas. En el presente libro se exponen los marcos de referencia que sirven para desarrollar actividades interesantes e innovadoras con la ayuda de las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación). Se facilitan recursos, experiencias y propuestas para aprovechar todo este potencial al ritmo de cada uno. Las TIC permiten personalizar los aprendizajes y, al mismo tiempo, aprender socialmente. La obra se dirige a los docentes y a toda persona interesada en el aprendizaje, el conocimiento, la identidad, la colaboración y las nuevas tecnologías.